二年级了 每次都是二十分左右 一问三不知 不认识字 连最基本的拼音 声母都不会 怎公办 我真的尽力教了 他的以后该怎么办#二年级

二年级了数学期中八十分左右一问三不知不认识字连最基本的计列数都不会喊他多练习又哭了怎么办？我真的尽力教了他的以后该怎么办#被逼疯的家长 #小学生作业 #陪娃学习 #写作业写疯了

不知道我这样教她拼音字母有没有效果#拼音识字教学 #亲子教育 #学前教育 #搞笑 #乡村的生活

爸爸说，是不是纯粮食喂养的鸡蛋，打开一个一看便知，口感也能分辨出来，做人做事要实诚。不要伤了那些支持你的人的心！爸爸不认识字，却教会了我许多做人的道理

求求广大网友了，小孩68天了，每天晚上睡前胀气贴贴好了，妈咪爱益生菌晚上八点左右也吃好了，晚上六点以后基本不让他睡觉了，每天基本也是十点左右开始哄睡，以前最晚也十一二点睡着，三四点左右吃一次夜奶，能一觉睡到八九点，但最近每次睡着了十一二点左右会“哇”地一下哭出来，他睡着了也用热水袋放在他肚子上敷着的，然后就开始睡个半小时就醒了，要你抱着他满房间溜达，或者要你抱着他，他也不睡觉，发呆，自言自语，怎么就是不睡或者睡不长睡不踏实，自己熬到两三点累了，有时四点累狠了才睡，他白天能睡一两个小时，甚至有时可以睡两三个

你真的是扒开了真心给我们看啊!提到外婆，还是会有很多遗憾吧， 从小把你抱到大，接送你上下学，给你买泡泡糖，比赛时说“外婆给你 雄起！”。煽情的话可以在1987了里写，原因是“婆，不认识字”，是“火爆女侠”，是最爱的“婆”，是每次你的生日会都没有缺席的外婆。这次也不例外，外婆看的到，听得到，我们感受的到。#evanbee

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和 @火火拾遗 一起 #合拍 关于疑似甲骨文“舞”字的释读报告 一、字形描述与基本特征 待释读甲骨文字形（以下简称“该字”）整体呈人形结构，可分解为三部分： 1. 主体部分：中间为直立人形，头部呈圆形，躯干笔直，有清晰的颈部与躯干分界，下肢分左右两足，呈站立姿态，符合甲骨文“人”或“大”字的基本轮廓（对比甲骨文“人”、“大”）。 2. 手部特征：人形左右上肢（手部）各持一“分叉状物体”，物体呈“Y”形，分叉角度约45°，左侧分叉物略短，右侧略长，整体向外侧舒展，似动态挥舞状。 3. 整体姿态：人形四

当初我怀你六个月的时候跟爸爸分开了，爸爸说了不要你，是妈妈舍不得你，你从三个半月我就能感觉你的胎动，特别明显，爸爸一走了之，妈妈舍不得我身上掉下来的肉，选择独自生下来了你，后面你一岁多爸爸看你是男孩，又被人家哄了回来找我复婚，是我没用，一心想给你和姐姐一个完整的家，妥协了，可是没想到让你对爸爸有了依赖喜欢，爸爸来了一次走了，孩子在家哭了很久说他想爸爸，可是爸爸的心和人都不在这个家妈妈也是尽力了，每次他来都是吵架，所以孩子觉得妈妈是坏人不让爸爸回家，可她不知道长这么大就买了两罐奶粉就没管过，到现在两年了分文