教育部：严控书面作业总量！严禁布置机械重复、惩罚性作业！鼓励每周设置一天“无作业日”。#加强中小学生心理健康

教育部：不得以考试成绩对学生排名，减轻学生过重作业负担，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”

教育部：鼓励中小学每周设置一天“无作业日”

教育部鼓励每周设置一天“无作业日”，加强中小学生挫折教育

教育部鼓励每周设置一天“无作业日”，加强中小学生挫折教育

教育部：鼓励中小学每周设置一天“无作业日”，保障学生充足睡眠时间，严禁挤占睡眠时间#热门#教育

【教育部：#不得以考试成绩对学生排名，鼓励每周设置一天“无作业日”】近日，教育部发布加强中小学生心理健康10条措施。其中提出，有效缓解学生考试升学焦虑。减轻学生过重作业负担，严控书面作业总量，严禁布置机械重复、惩罚性作业，鼓励每周设置一天“无作业日”。规范考试管理，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名。(央视新闻北京日报都视频)

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