已经退休的教师，是否应该重拾：教龄津贴的辉煌

已经退休的教师，是否应该重拾：教龄津贴的荣耀

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2025年，是贯彻全国教育大会精神的关键之年，也是“十四五

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当校园最后一盏灯熄灭时，总能看到教师疲惫的身影。延时服务本是教育善政，却在执行中渐生畸变——有人将补贴视作"唐僧肉"，行政岗位与教学骨干的分配天秤严重失衡。管理者坐享优渥津贴，真正承担教学重担的一线教师却面临"多劳少得"的窘境。 教育公平的基石正在动摇。当备课、辅导、家校沟通的繁重工作得不到应有尊重，当深夜批改作业的身影换不来合理回报，三尺讲台上的赤子之心终将被寒凉浸透。这种分配乱象不仅挫伤教师积极性，更在无形中撕扯着教育尊严的裂痕。 教育不该是精致的利益算计，延时服务更不是权力分肥的盛宴。唯有建立透明分