”孩儿立志出乡关，学不成名誓不还“方言原声朗诵，无不良引导 #诗词朗诵 #方言的魅力 《七绝.呈父亲》方言朗诵，本作品仅表达对诗词作者的无限敬仰和崇拜，无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论，谢谢。 #诗词 诗词寄托敬仰,方言演绎灵魂#教员 #重读我的宝藏课本

“数风流人物，还看今朝”方言原声朗诵，无不良引导 #诗词 #方言的魅力 #诗词朗诵 学生时代的这首《沁园春.雪》我们来尝试一下方言朗诵，声音为创作者个人正常声线，本作品仅表达对诗词作者的无限敬仰和崇拜，无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论， 谢谢。 #教员 #重读我的宝藏课本

《渔家傲.反第二次大围剿》上，方言原声朗读，无不良引导 #诗词 #方言的魅力 #诗词朗诵 《渔家傲反第二次大围剿》我们尝试一下方言朗诵，声音为创作者个人正常声线，本作品仅表达对诗词作者的无限敬仰和崇拜，无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论， 谢谢。 #教员 #重读我的宝藏课本

"冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天"方言原声朗读无不良引导 #诗词 #方言的魅力 #诗词朗诵 这首《七律.登庐山》我们来尝试一下方言朗诵，声音为创作者个人正常声线，本作品仅表达对诗词作者的无限敬仰和崇拜，无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论， 谢谢。 #教员 #重读我的宝藏课本

"春来我不先开口，哪个虫儿敢作声"方言原声朗诵,无不良引导 #诗词 #方言的魅力 #诗词朗诵 这首《咏蛙》气势磅礴。独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。我们来尝试一下方言朗诵，声音为创作者个人正常声线，本作品仅表达对诗词作者的无限敬仰和崇拜，无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论， 谢谢。 #教员 #重读我的宝藏课本

“自是人生长恨水长东”方言原声朗读，无不良引导。 #诗词朗诵 #语文 #方言的魅力 这个叫李后主的帝王，用最简洁的语言表达了最深刻的情感。那么我们用方言尝试演绎其中蕴含的情绪。无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论，谢谢。 #诗词 诗词寄托敬仰,方言演绎灵魂。#重读我的宝藏课本

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神女应无恙，当惊世界殊，完整《水调歌头.游泳》方言原声朗读 #诗词 #方言的魅力 #诗词朗诵 全篇《水调歌头.游泳》我们尝试一下方言朗诵，声音为创作者个人正常声线，本作品仅表达对诗词作者的无限敬仰和崇拜，无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论， 谢谢。 #教员 #重读我的宝藏课本

"赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞"方言原声朗读,无不良引导 #诗词 #方言的魅力 这首《菩萨蛮.大柏地》我们尝试一下方言朗诵，声音为创作者个人正常声线，本作品仅表达对诗词作者的无限敬仰和崇拜，无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论， 谢谢。 #教员 #重读我的宝藏课本 #青年创作者成长计划

太阳它每时每刻都是夕阳，也都是旭日..方言原声朗读无不良引导 #顶级文笔 #方言 #太阳 当然，他不是我，但是他不是我吗？方言原声朗读，作品仅表达对文学的趣味演绎，无不良表达，无不良引导，求各位理性讨论，谢谢。 诗词寄托敬仰,方言演绎灵魂。 #诗词 #我与地坛

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